Enseignement : "Sortir de l'angle moral"

Dans le périodique : Le Nouveau Magazine Littéraire, n°027 (03/2020)
• • Personne interviewée : Iannis Roder
  • Intervieweur : Aurélie Marcireau
• Pages : p.31-33
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique /entretien, interview
  • Résumé :

    Entretien avec Iannis Roder, professeur d’histoire au collège et responsable de la formation des enseignants au Mémorial de la Shoah, sur l’approche qu’il préconise pour l’enseignement de la Shoah : les limites de l’approche morale et compassionnelle pour comprendre l’Holocauste ; les problèmes posés par les analogies entre le sort des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale et celui d’autres minorités, les "concurrences victimaires" ; l’entrée dans l’histoire de la Shoah par l'idéologie des bourreaux ; la place des témoignages dans l’enseignement de cette histoire.

• • Mots-clés : Shoah / enseignement de l'histoire géographie / mémoire collective